一百多名学生按照包括一名指挥员、一名狙击手、一名突击手、一名爆破手、和一名机枪手的小队序列进行分配。因为新生一营的一百零一学生只会使用突击步枪,所以狙击手由新生二营的十几名学生担任。
杨树林很乐意看见这种把学生打散重新分配的组队方式,因为这能促进学生们的友谊。他唐燕的明争暗斗已经以胜利告终,他不希望学生们因为此出现隔阂。学生是无罪的,友谊是万岁的。
实际上新生一营和新生二营之间的关系并不融洽,新生一营因为是兵部选派来学习的,所以有着天然的亲近。新生二营有一部分是三才本地学生,更多的还是外来富豪的子弟。因为出身和生长环境不同,两拨人相处并不好--再加上唐燕一开始闹得那出,导致新生一营和二营陷入明争暗斗的局面。
这一次混合编队也是一次破冰之旅,一起打过仗之后他们会相互理解,相互重新认识,相互看到优点。战友情是最真挚的。
杨树林和唐燕作为指挥官并不和孩子一起行动,他俩组成一个狙击小组游走在战场当中,杨树林当狙击手,唐燕当观察手和副狙击手。别小看这女人,能成为特派员绝对有两把刷子。
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