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信息素说我们不可能 章节目录 第35章 小红能做的还有很多(第2页/共3页)


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高一(3)班在上张老师的数学课,洛知予捧着自己的小杯子,认真听课。

    “哪里来的水?”井希明用笔戳了戳同桌,“二楼停水,我跑去了一楼,排了半天的队,结果开水机没热水了。”

    “我去的三楼。”洛知予试图把开水吹凉一些,“排队的人太多,我打劫了三楼原住民。”

    “三楼土著?”井希明问,“肖彦啊,你俩最近是不是走得挺近,关系也没之前那么差了?”

    “我今天看他特别顺眼。”洛知予放下水杯,“我这周都不揍他。”

    晚自习时,学校给他们班排了许老师的生理课,快要期中考试了,全班都不太乐意,书也不想翻开。

    许老师也知道现在的学生压力很大,所以他说:“你们认真点,我们半个小时讲完,后面的时间都留给你们复习,可以吗?”

    “可以可以。”洛知予给许老师捧场。

    “大家的课前测都做得挺好。”许老师反馈做题结果,“大家都是满分,就是有的同学,要注意看题目哈,好在及时发现改过来了,不过都是基础知识,也不用我反复强调。”

    许老师的课讲的很基础,洛知予和井希明一起,边写作业边听,感觉没有什么难的地方。

    “都是常识,谁不知道谁憨批。”洛知予肝完了一份物理作业,借给了前排的同学抄。

    “你说的对。”井希明正在做一道几何体,把试卷翻来覆去地看。

    许老师在黑板上画了各种小红小蓝的关系图,不过记笔记的人都很少。

    “为什么非要是小红和小蓝,我听得都头晕。”洛知予问。

    “问编书人啊啊,我也不知道。”井希明一直在打哈欠,“破学校,考完试就是家长会,一刻也不消停。”

    “洛知予?”许老师点名提问。

    “啊?”洛知予推开凳子站起来,“到。”

    “在和小蓝相处的时候,小红可以做哪些事情?”许老师读了书上的一道题,作为这堂课的总结。

    “小红可以和小蓝正常相处,一起学习,一起进步,在科学允许的范围内享有珍贵的友谊。”优秀学生洛知予给了个标准答案,“学生是纯洁的,小红能做的事,还有很多。”

    期中考试终于来了,洛知予这次没给试卷配图,认认真真地答完了每一科的试卷,只有最后一门英语考试提前交卷,和肖彦他们出去打了羽毛球。

    新的一周,考试成绩公布,学生们最讨厌的家长会来了。

    [不是知了]:明天看见我就绕道,知道不?

    [臭橘子]:又怕当了不肖子孙?

    [不是知了]:对的,要时刻记住,我们两家水火不容,关系很差,自家人也许不说,别人会说。

    [臭橘子]:不要紧,明天礼堂那么大,几个优秀家长代表发言完了,就各自分班家长会了,安全无痛。

    [不是知了]:击掌.jpg,我爸妈还有我哥都忙,明天应该是我姐来。

    [不是知了]:我姐刷个脸就走了。

    优秀家长报告在新生开学典礼时用过的那个礼堂里进行,三个年级一共六名优秀家长代表先后去台上报告,背后的电子屏幕上则展示学生的个人照片和简介。

    六张照片,六份个人资料,同步呈现在了屏幕上。

    “洛知予好厉害,初中的时候就那么多奖,还是市三好学生。”

    “高二的肖彦更强,哇,谁家养的孩子,这么优秀。”

    “我倒是听说这俩学生家里关系很差吧,都是娱乐传媒行业,常年竞争,撕得很厉害,估计学生关系也不太行?”

    “想看看优秀学生是怎么写作业的。”

    “我也想看,学校安排一下?”

    “我让各班老师把最近的作业拍个照发校群里吧,群里的学生不多,基本都是家长,没进群的家长找旁边人拉一下。”主持校家长会的吴主任说,“我们学校的优秀学生,虽然他们的字不一定好看,但写作业的态度是绝对认真的。”

    [高三(2)班数学老师]:[图片]

    [高二(3)班语文老师]:[图片],我们班肖彦的。

    [高一(4)班语文老师]:稍等一下,我去办公室。

    [高一(4)班语文老师]:[图片],代发洛知予的,三班老师请假,拍的周周练,最近的一周。

    家长1:哇,好整洁,不像我们家孩子,写字大大小小的。

    家长2:吴主任谦虚了,不仅是态度,字也是好看的,一中学生一直都很优秀。

    家长3:向各位优秀学生学习,写作业的态度真的很认真。加油.jpg

    家长4:学校有练字模板吗,有俩优秀学生的字都像是一个模子刻出来的。鼓掌.jpg,请给我家陆明归也来一份。

    吴主任:额……

    徐主任:这……

    [高一(4)班语文老师]撤回了一条消息。

    家长5(
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