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青年传奇 正文 一、新象牙塔散记(1-4)(第2页/共8页)


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强的记忆能力。每当看电视或听广播的时候,遇到一些人物或一些事物的名称他听几遍就基本上能将它们牢牢地记在脑海中了,这还包括音乐…总之,他对这些都富有浓厚的兴趣。

    但冬冬却没有其他孩子那般调皮贪玩,他怕生,尤其是到一个陌生的地方,当没有亲人的呵护时就会哭起来,这可能是因为父母过于宠爱儿子的缘故。就当冬冬到了六岁时,爸爸为他报了名,姐姐将他亲自送到了学校,可他却整日哭闹着不肯去学校,看到其他同龄的孩子欢欢喜喜地进入学堂时父母不禁为儿子感到担心,这样直到七岁,冬冬才在姐姐的陪同和照顾下走进了学校,开始读一年级。

    这是他适应学校教育的一年,在这所村级小学里,他由于身体瘦小,性格孤僻,因而受尽了其他孩子的欺负。第二年,考虑到冬冬的将来,父母决意让他复读一年级,这个时候冬冬才开始渐渐适应了学校—这个环境,可他爱哭的性格并没有改变,相反,他一遇到挫折或一些不顺心的事情,包括受到父母的训斥或其他孩子的欺负时都会哭。但冬冬似乎并未将这些放在心上,他聪慧好学,以优异的成绩考上了二年级、三年级;这段时期,冬冬对知识产生了十分浓厚的兴趣,和其他男孩子一样,他喜欢看武打片,尤其是历史剧、神话电视剧、听故事,看动画片等。

    在这种兴趣的驱使下,冬冬开始了解了大量的,尤其是丰富的神话与武侠故事情节。他最喜欢看的电视剧是《西游记》,同时还有《封神榜》、《新白娘子传奇》、《包青天》、《三侠五义》、《三国演义》、《江湖恩仇录》、《雪山飞狐》、《隋唐演义》,以及后来的《白眉大侠》、《甘十九妹》、《新龙门客栈》、历史剧《贺兰雪》、《隋唐演义》……冬冬尤其崇拜孙行者的形象,所以喜欢拿棍子学着孙悟空的样子“练武”并自言自语着:“孙悟空大王齐天大圣谁也打不过”之言。他甚至幻想自己有朝一日就像孙悟空一样飞上苍宇,从而无敌于天下……

    冬冬说这话的一种原因是他生性柔弱,即想借孙悟空寄托他战胜他人的理想,另一背景是当时在村里学校中流行一种被称作“游戏牌”的玩物,这是一种像火柴盒平面大小的纸卡,它的上面画着诸如孙悟空、唐僧、红孩儿、或姜子牙、崇黑虎等的彩色照片,并且背面写着:“孙悟空大闹天宫、唐僧为天下人担忧、或红孩儿口喷烈火、美丽善良的白素贞、姜子牙不愿放过金牙仙、申明大义的包青天、乘龙快婿的陈世美、足智多谋的诸葛亮、大慈大悲的观世音等等字样。”渐渐地,他开始对画片产生了兴趣,后来越来越浓厚,以至于他在学校不能用心学习…为此他在四年级时数学成绩即开始下滑,但语文一直是他的长项,的确,画片是冬冬童年时期最值得回忆的东西,他认为画片使自己插上了想象力的翅膀,萌生了对美术的兴趣和丰富了一定的语文素养。

    他开始对武打片和神话产生了比画片更加浓厚的兴趣,与此同时,村子里有两位伙伴:小龙和小鹏,小龙比冬冬小三岁,小鹏与他年级相仿。

    小龙、小鹏和冬冬一样,也是“狂热的游戏牌爱好者”。无形中,他发现与小龙和小鹏的交往使自己的性格由脆弱变得坚强起来,他和小龙、小鹏因此成了村里最要好的朋友。那段日子里,在茂盛的大树下,在柔软的青草滩,在河边的石头上,他们常常谈论着画片中的内容,互相讲着一个个稀奇古怪而大度夸张的“故事”,那段时日,他常常沉浸在无尽的欢笑和愉悦中……

    在这个时期,冬冬收集了许多画片,足有一千余张,他将这些画片放进一个黄色的木匣子里,视若珍宝一般,每当看到它时就会勾起对那段“逸事”美好的回忆。

    有时候,他喜欢照着画片画画,冬冬多喜欢画这些神话、武打片中虚幻的人物,很少画现实中的人,由于起初画得多为神情古板,表情单一的“玩偶之像,”所以爸爸会常常看着他的画说:“你画的这就像旧时皮影戏中传的影一样…看,这个人的耳朵呢?”

    冬冬常常在画的时候少了人物的某些“部件”,每当爸爸提醒时,他才恍然大悟地在该给人家长耳朵的地方加上缺少的东西。

    他所“描绘”的题材无外乎有两种,一种是他心中的英雄形象,像孙悟空、观世音、唐僧、展昭、白玉堂;另一种是邪恶的魔头形象,就像牛魔王、妲己、纣王之流和许多赤发青面的怪物之列。

    第二章少年海冬明

    1997年9月,也就是香港回归祖国后的六十余天,他以优异的成绩升到了哈湾乡中心小学五年级,由于初次在一个新的环境下生活、学习,爸、妈和姐姐不放心他,所以开学后的前一周冬冬都在哈湾村表姐家吃饭。但归根结底,最终他不得不和其他贫苦山村的孩子们一样住在学校的集体宿舍里,过着“自力足食”的生活……

    从小受宠的他自理能力极差,上学时他的正名叫做海冬明,开学后的头几周,海冬明常常生活不能自顾…无奈父亲隔三岔五地就会来看他,好歹班主任刘老师也是石沟寨人,作为老师,她对这个山里的孩子也较为关心的…渐渐地,在老师的关心和
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