三国创世录 第一卷：乱象初显 第二十章： 太守卢植(第2页/共2页)


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植见苏佩答允，自然也是很高兴，忙让人准备车马，虽苏佩一起去城西的学堂。

    同样是教学的，但卢植看到苏氏别府的设置，还是大吃一惊，因为在他对教学的理解里，文和武是两种不同的成长路径，因此要不修文，要不就习武。他本来就是一个练武人的胚子，但是喜欢文，结果便走上了文治之道。再看苏氏别府的设置，他忽然觉得自己如果晚生得和苏佩一个年代，而且也碰上这么样的富户人家伴读，恐怕自己也能文武兼资了罢，一时间他怅然若失。

    再看到关羽等人，卢植大为惊异，这些伴读的各各神光内蕴，气度上都不是等闲之辈。有刚毅坚忍的，有飞扬形逸的，有沉静凝重的，有忠厚木讷的，有机敏不群的……各具异象。虽然他也教过许多弟子，但是资质上能够及得此处几人的还委实不多，于是卢植忽然间有种此地汇聚了天下精英的感觉。再询问几人的来历，确实来自天下不同地方，卢植忽然间觉得这个学堂不简单起来。

    最后他见到教授文课的王先生以及教授武课的黄师父，黄忠道也罢了，此王师傅一望便知是治外逸民。再问问治学之道，王师傅讲的东西高深莫测——这也怪不得卢植，他怎么能想到鬼谷子此人已经经历了若干朝代，甚至将卢植所专的儒学也玩味得滚瓜烂熟，所以如果有意要他听不懂，他自然是如堕云里了。

    所以卢植一时也掉入了一个困境中：看到这帮少年就想当老师，但是看到这个老夫子就想当学生。

    “王先生、苏少爷，不知卢某能否有幸在此学堂任教，并有幸能听王师父教诲？”

    苏佩快速看了看鬼谷子，鬼谷子微微地摇了摇头。

    苏佩笑道：“卢大人教导我等晚辈，自然是我们的荣幸，但是卢大人日理万机，也不可能有闲暇顾及此处。何况卢大人大约并不会在庐江久留，此时京师的东观正虚位以待吧。”

    卢植见被拒绝，顿感失望，对苏佩后面所说的也没有在意，仅仅以为是推托之辞，再聊得片刻，便起身告辞。

    回到太守府，听说有诏书。原来朝廷见庐江暂时无事，东观校书又缺人手，因此诏卢植征拜议郎，和蔡邕等人一起校书，让原太守陆康继续担任庐江太守。卢植见诏书如此，又想起苏佩当时的“东观虚位以待”语，越想越觉得此子非比寻常。但诏书催得急，也来不及探究，便匆匆忙忙上路会洛阳去了。
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