黎民作品 职业生涯全文阅读简介:职业生涯最新章节章节目录 第27章 、调整(第2页/共2页)
职业生涯 章节目录 第27章 、调整(第2页/共2页)
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一直不吭声的伍光发言：“宾明的脾气爆得很，这样会出事的。”
“会出什么事？公家的房子，又长期不住人。你还有什么更好的办法？”常健知道伍光与宾明老乡，但不知道他究竟害怕什么。
伍光说：“我去找他说一说，尽量要他主动把房子交出来。”
卢胜插话：“后天下午新干部就要搬家来了，来得及吗？”
常健见郭希不表态，就拍板说：“卢副，如果后天上午还拿不到锁匙，你就找人撬门、清理房间。大家还有什么意见？就这么样吧！”
常健对“管教”这个摊子越来越不满意，对“办特殊学校”验收阶段队里的各方面情况也不满意。他到九大队之前，荣海和伍光用的两个内勤管教员，都是劳改工作学校毕业的中专生，一个叫吕棉，因为与犯人家属谈恋爱、结婚造成不好影响，被放到二中队带班；一个叫卢威，是荣海的老乡，荣海被免职后、他不愿继续做内勤管教员，被安排到一中队带班了。
伍光、劳文与另外一个内勤管教员方善是平阳老乡，还有两个负责监内及大门安全的“内值”干部：一个是快退休、每天将白酒当白开水喝的老同志石机，一个是老婆在糖厂工作、经常“有病”的本场职工子弟汪平。三月份，这支“内勤管教队伍”五人当中，有两个分别请假一周。
四月份，是场部对下属各单位“办特殊学校”工作情况检查、验收的时间段，也是常健到九大队就任政治教导员的第二个月。
当时劳改农场按照上级指示，对犯人要“三个象”和“四知道”并保证对他们“管得住”、“跑不了”、吃饱、吃熟、吃得卫生五个基本要求。“办特殊学校”则是表示改造工作已经达到一个新境界，具体要求是：对犯人们按文化程度高低分别编为初小、高小、初中班，每周要上一定课时的政治课、文化课，每个单位为一个“立新”分校，教导员兼校长，大队（厂）长兼副校长，主管改造的副教导员兼教导主任，并配备有一定数额的教员，以及一定的教学设施、设备。上级检查、验收不仅要看“硬件”方面，在“软件”方面还要看干警和犯人的队列、*练，对有关“知识”及掌握情况的程度进行考试。
在这样的关键时刻，大队长兼“副校长”郭希请假十天（由政治处直接批准），主管管教兼“政治教员”劳文请假八天，内勤管教兼“文化教员”方善请假九天，内值干警汪平请假八天，他们四人还被场部检查验收组作“缺考”记录。副教导员兼“教导主任”伍光不光同意其手下的人频繁请假，自己也请了六天假，但他总算是勉强帮着对付“办学”的事。
场里对“立新学校第九分校”的验收初步通过了，半年后、省劳改局还要组织一次更加严格的“验收”。常健觉得这样继续下去不行！因此，他不得不痛下决心，认真地考虑全大队干部的调整问题。
五月初，伍光再次以“身体有病”为由要求辞去职，常健以研究此事作由头，与郭希商量调整干部。“大队长，伍副教导员实在不愿干、就算啦！我认为这个地球少了谁、都会照样转的。你看怎么调整？”
“劳文还不是党员，当不了副教导员呀！”
“劳文目前这样搞管教、我看也不行！”
“那把他提为副大队长，让卢胜改任副教导员怎么样？”
常健对郭希和劳文的关系有点怀疑：“这合适吗？”
郭希很轻松地说：“伍光作为主管改造的副教导员都这样了，劳文还不是党员，我们对他要求不能太高，慢慢地培养吧！”
常健知道郭希早就不满意卢胜当副大队长了，又看到卢胜在“办学”验收期间帮训练干警、犯人队列时表现不错，就想成全郭希。
郭希又不失时机地说道：“劳文一直很佩服你，他希望我俩介绍他入党，还表示要安心在队里工作、争取多做贡献呢！”
“伍光怎么安排好？”常健勉强同意郭希的方案。
“他确实身体不大好，从大队领导岗位退下来，就安排在三中队管零杂工犯人，也算是照顾他吧！”郭希胸有成竹的样子。
“卢胜年龄大、文化低，给他配一个素质高的主管管教吧！”
“由你定吧！干部人事、改造工作是你说了算！”郭希得了便宜就卖乖。
“宗岳怎么样？党员、副指导员，给他提半级。”
郭希好象对他的老乡兼老朋友很了解似：“我估计他不干！”
“不会吧？内勤管教不比在外带班好？还是提拔呢？”
“我不好多说了，你看着办啦！”郭希有点心不在焉。
“现在带班干部少，机务班长王兴已经聘用为干部，他是老党员、机务那些犯人也带了那么久，让他到二中队去吧！过一段时间再任个副中队长。你看怎么样？”常健合情合理又提出了一个新的问题。
郭希点点头，痛快地说：“我完全同意。”
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